Categorie: Corpo, mente, spirito , Bambini e ragazzi , Manualistica varia

Outdoor education, pedagogia della Selva e del Selvatico

riconoscersi natura

Raffaella Cataldo

Collana genitori e figli

Editore: Editrice AAM Terranuova srl

Formato: 14,5 x 21

Pagine: 307

Anno: 2025

EAN: 9791257000455

€16,50

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Descrizione Recensioni

Una guida per “riconoscersi natura”, un viaggio appassionante attraverso l’outdoor education, l’apprendimento esperienziale, capovolgimenti pedagogici, fino ad approdare alla pedagogia della selva e del selvatico.

Un libro pratico rivolto alle tantissime esperienze organizzate e ai genitori che vogliono condividere esperienze in natura con i più piccoli, per crescere insieme più sani e forti.

Questo libro è una guida per “riconoscersi natura”, un viaggio appassionante attraverso l’outdoor education, l’apprendimento esperienziale e i capovolgimenti pedagogici che ne derivano, fino ad approdare alla pedagogia della Selva e del Selvatico.

Educatori, insegnanti, genitori e tutti coloro che vogliono crescere nella consapevolezza di sé possono trovare, pagina dopo pagina, racconti di esperienze vissute, esempi di attività e strumenti concreti per scoprire cos’è il mentoring in natura, ribaltare il concetto di educazione, e approfondire la pratica della connessione profonda con la natura dentro e fuori di noi.

Il volume delinea un percorso per chiunque voglia sfilarsi gli occhiali dei nostri paradigmi culturali e di una “normalità” non più naturale. Compressione delle emozioni, corporeità negata e ambienti chiusi – “normali” nell’educazione che va per la maggiore – dissociano i bambini dal loro sé più profondo e vivido: è urgente riscoprire un tipo di apprendimento che restituisca ai nostri figli l’appartenenza al selvatico e dunque la connessione con la vita e un’autentica coscienza ecologica.

Abbiamo la capacità ancestrale di stare in natura, perché siamo natura: e quando la natura selvatica ci raggiunge e ci tocca, torniamo all’origine, connessi al Vivente che siamo.

Outdoor education, pedagogia della Selva e del Selvatico

riconoscersi natura

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