Le fattorie didattiche sono una realtà ormai  consolidata in tutta Italia e anche all’estero.
Eppure le visite in fattoria sono ancora occasionali e sporadiche: si portano le classi in fattoria al massimo una o due volte in un anno scolastico.
Come rafforzare il rapporto tra scuola e campagna?
Come far diventare la fattoria una vera e propria “scuola all’aperto” fruibile in tutte le stagioni?
Il libro promuove e approfondisce l’educazione a km 0, cioè un’idea di scuola aperta al territorio, in cui la fattoria si connota come luogo privilegiato per lo sviluppo delle competenze la crescita del bambino.
La fattoria strettamente connessa alla scuola diventa un “laboratorio scolastico all’aperto”, un ambiente
ricco e straordinario di esperienze di apprendimento.
Quali laboratori si possono realizzare nelle fattorie didattiche? Quali giochi proporre per costruire un efficace laboratorio?
Questo libro, oltre a indicare la strada per costruire un rinnovato rapporto tra scuola e fattoria, offre spunti concreti per la costruzione di giornate-laboratorio e ben 50 giochi didattici da proporre ai bambini della scuola dell’infanzia e del primo e secondo ciclo della scuola primaria.
Un libro per tutti coloro che desiderano ripensare
e potenziare il rapporto tra scuola e fattoria.
Un libro per chi non desidera solo teorie e concetti ma soprattutto indicazioni pratiche.

Un libro da leggere ma, soprattutto, da utilizzare.